Практическая работа №5. Параллельный букет.

Цель: Вспомнить основы композиции во флористике, закрепить знания о букете и о стилях, освоить приемы работы с букетом и флористические техники, научиться анализировать свою работу.

Букет- композиция из цветов, собранная в руке и связанная вместе. Букеты различных стилей отличаются техникой работы.

Необходимо учитывать следующее: 

• большую часть материала ставят параллельно друг другу;
• параллельность может быть горизонтальной, вертикальной или диагональной;
• параллельность можно создать множеством одинаковых, различных или небольшим количеством растений;
• расстановка может быть симметричной или асимметричной;
• материал ставится группами и ступенчато;
• в параллельно-вегетативных работах особое внимание уделяют растительному сообществу и индивидуальности растений;
• каждый материал должен иметь свою собственную базисную точку (точку роста);
• в параллельных букетах связка является важным художественным элементом;
• правильный выбор материала для связки повышает выразительность работы;
• перекрещенные линии делают  работу более экспрессивной;
• чаще всего используется каркас-основа из ветвей.

Параллельный букет может быть выполнен в следующих стилях:

• Декоративный
• Форма-лилейный
• Вегетативный

 
Группировка материала:

• Линиями
• Группами
• Хаотично

 Пропорции букета 3:5:8:13 

Последовательность составления  параллельного букета

1. Выбрать стиль, пропорции букета.
2. Подготовить цветы и зелень, ветви нарезать на части, собрать в пучки (мы делали самый толстый пучок короче, длиннее - тоньше, самый тонкий- самый длинный; старались делать 3-5-8), перевязать резинкой,  сверху красивой завязкой-рафией, сделать ровный срез в пучках, собрать пучки вместе.
3. Добавить цветы, фиксируя рафией..
4. Ввести листья или зелень.
5. Подрезать и поставить в воду.

Анализ студенческой работы:

 Работа отвечает вегетативному стилю, очень грамотно собрана, соблюдены пропорции и цветовое сочетание.

Все сделано аккуратно и правильно. Очень хорошо!

Практическая работа № 4. Композиция в стиле форма

Цель: Стиль форма - освоить теорию стиля, закрепить приемы работы с цветами и флористические техники, научиться анализировать свою работу.

Этот стиле Можно отнести к наиболее легкому по восприятию, используется 1-2 вида материала. Однако материал должен получить новое звучание и новую форму через трансформацию.
Используется материал, схожий по цвету, по фактуре...


Композиции  стиля форма  -  форма, созданная из природного материала, из трансформированного материала.

Создаются композиции путем:
1. постановки на оазис, сохраняия заданную форму. Например куб, шар, венок...
2. трансформации материала. Например, оклеивание листьями вазы, кашпо или основы, + подбор цветов в тон листьям. Или в технике плетения или наматывания - собрать венок из палочек-веточек.

В этом стиле получаются красивые букеты невест из одного или схожего материала.

Мои студенты не имели возможности выполнить практическую работу в этом стиле, поэтому студенческой работы нету.


Можно попробовать оклеить лепестками герберы узкую вазу, потом поставить в нее цветок.

Практическая работа № 3. Композиция в форма-линейном стиле

Цель: Композиции в форма-линейном стиле - практически освоить основы стиля, закрепить приемы работы с цветами, закрепить флористические техники, научиться анализировать свою работу.

При работе в форма-линейном стиле важно добиться сильного напряжения комбинаций форм и линий, а количество используемого материала надо свести к минимуму. Большое количество материала с ярко выраженными линиями в одной работе снижает выразительность каждой линии и всей работы в целом.
Основное правило - минимум материала, напряжение и контрастное противопоставление материалов.
Композиции  форма-линейного стиля - прежде всего форма, линии и цвет в работе.




Композиции делим на два вида:

1. с преимуществом линий
2. с преимуществом форм


В зависимости от количества материала работы будут более графичные и резкие или мягкие.

Материал в композициях группируется, структурируется, чтобы разные поверхности, цвет, формы и линии были в контрасте и напряжении.

Последовательность составления композиции

  1.      Выбрать посуду для композиции без дренажного отверстия или отверстие заклеить.
   2.      Вырезать флористическую губку по размеру посуды. Для  этого стиля флорист определяет сам высоту оазиса, иногда нужно выше края, иногда ниже края посуды, иногда работы выполняются на кензане на плоском блюде.

   3.      Намочить оазис в воде, просто положить его на воду надписью вверх, когда он опуститься на дно, достать его.

   4.      Закрепить оазис при помощи лягушки, липкой ленты или проволоки, чтобы он не шатался. Если у вас высокая посуда и оазис плотно в ней держится, закреплять нужно кусочками оазиса.
   5.      Закрываем немного оазис листьями, в конце работы надо его полностью закрыть растительным материалом.
   6.      Сразу рассчитываем пропорции композиции, в зависимости от высоты или ширины посуды, группировку материала.
   7.      Устанавливаем линейный материал. Это могут быть длинные стебли растений, зелень, которая образует высоту и ступенчатость вашей будущей композиции.
   8.      Устанавливаем фокусный материал, например крупные цветы розы, хризантемы ближе к основанию посуды, т.к. высоко стоящие большие цветы могут быть зрительно неуравновешенны в композиции.
   9.      Добавляем материал- наполнитель, это мелкие цветы, которые придадут завершенность и четкость вашей композиции. Удаляйте лишнее, если необходимо.
  10.      Слейте лишнюю воду, если нужно.
  11.      Растение ставиться в оазис на 2 см в глубь, если вам надо поставить его по-другому, ставьте рядом, или глубже в эту же дырочку.
  12.      Не должно быть видно технических деталей, например, проволоки и пробирок (тейпируются), клея от пистолета; не используйте сломанные цветы, лучше поставить их в пробирку.
13.  Ветви закрепляются дополнительно: оазис обматывается ячеистой сеткой, дальше композиция составляется, как и другие.

Студенческая работа:

Материал для работы: использовали ирисы и гвоздику шабо, хризантему штучную, лист аспидистры и чики , берграсс.


Анализ работы: работа выполнена,  цветы старались  сгруппировать, выделяется форма круга - хризантема, контраст ей - много всяких линий, дуги, спирали, ниспадающие, оазис прикрыт, ваза узкая, были проблемы с установкой цветов. Лишнее - спиральные ветви и бусины, придают декоративность композиции.

Красивая работа по цветовому решению (кроме шабо), выполнена аккуратно и быстро.

Практическая работа № 2. Композиция в вегетативном стиле

Цель: Научится делать композиции в вегетативном стиле, закрепить приемы работы с цветами, закрепить флористические техники, научиться анализировать свою работу.

Работа в вегетативном стиле требует особо тщательного подбора и расположения материала: цветы и растения должны выглядеть естественно, так, как они растут в природе.
Для выполнения этой работы флорист может действовать 2-мя способами: иметь перед собой реальный участок/ образ/ фото растительного сообщества и создать композицию, или подобрать растения схожие по требованиям и создать новое, экспериментальное.
Мы должны стараться учитывать сезонность растений, сообщество и среду обитания, формы роста растений и структуру, контрастность и цветовое сочетание, симметрию-асимметрию.....
Композиции  вегетативного стиля напоминают кусочек природы, где могут быть использованы камни, ветки, мох, листья, желуди или каштаны...

Флорист при создании композиции может пользоваться 2 путями:
- иметь перед глазами картину определенного фрагмента природы (поле, лес, болото) и подбирать определенные материалы,
- выбрать сразу цветы и ветки, а потом подобрать к ним пейзаж.

Композиции делим на:

• с одной  точной роста. Материал расставляют так, что все линии композиции зрительно и фактически  собираются в одной точке. Эта точка находится в вазе, где расположены растения. Видимые главные линии
  композиции и направления движения растений не должны пересекаться в свободном пространстве.
  При этом пересечения небольших линий допускаются. Эта классическая форма вегетативного стиля еще называется вегетативной с действительной точкой роста.
  Обычно флористы выполняют асимметричную расстановку из трех
  групп: главной, противоположной и соседней. При этом точка роста этих трех разных по величине групп ни в коем случае не должна находиться в центре вазы. Ее следует переместить вбок, а также вперед или назад от  геометрического центра.
  
  
• с мнимой  точкой роста. Растения зрительно как бы расходятся из одной точки роста, которая расположена не в сосуде, а под ним. При этом,как правило, точка создается пересечением трех или большего количества базисных групп. Линии в композиции могут быть параллельными или свободно-пересекающимися.В остальном же здесь следует придерживаться правил создания вегетативной формы с действительной точкой роста.

Материал ставиться в работах:

• свободно
• параллельно
• радиально

Последовательность составления композиции

  1.      Выбрать посуду для композиции без дренажного отверстия или отверстие заклеить.
   2.      Вырезать флористическую губку по размеру посуды. Для  вегетативного на 2 см ниже кромки посуды.
   3.      Намочить оазис в воде, просто положить его на воду надписью вверх, когда он опуститься на дно, достать его.

   4.      Закрепить оазис при помощи лягушки, липкой ленты или проволоки, чтобы он не шатался. Если у вас высокая посуда и оазис плотно в ней держится, закреплять нужно кусочками оазиса.
   5.      Закрываем немного оазис листьями, в конце работы надо его полностью закрыть растительным материалом.
   6.      Сразу рассчитываем пропорции композиции, в зависимости от высоты или ширины посуды, группировку материала.
   7.      Устанавливаем линейный материал. Это могут быть длинные стебли растений, зелень, которая образует высоту и ступенчатость вашей будущей композиции.
   8.      Устанавливаем фокусный материал, например крупные цветы розы, хризантемы ближе к основанию посуды, т.к. высоко стоящие большие цветы могут быть зрительно неуравновешенны в композиции.
   9.      Добавляем материал- наполнитель, это мелкие цветы, которые придадут завершенность и четкость вашей композиции. Удаляйте лишнее, если необходимо.
  10.      Слейте лишнюю воду, если нужно.
  11.      Растение ставиться в оазис на 2 см в глубь, если вам надо поставить его по-другому, ставьте рядом, или глубже в эту же дырочку.
  12.      Не должно быть видно технических деталей, например, проволоки и пробирок (тейпируются), клея от пистолета; не используйте сломанные цветы, лучше поставить их в пробирку.
13.  Ветви закрепляются дополнительно: оазис обматывается ячеистой сеткой, дальше композиция составляется, как и другие.

Материал для работы: использовали ирисы и эустому, тюльпаны, рускус крупный, берграсс.


Анализ работы: работа выполнена, материал поставлен параллельно, не соблюдена точка роста, ни мнимая, ни реальная; цветы старались  сгруппировать, не получилось, группы не читаются в виду маленькой вазы и нарушения точки роста; оазис прикрыт, ваза не подходит к работе. В целом композиция  производит неплохое впечатление.

Практическая работа № 1. Композиция в декоративном стиле.

Цель: Научится делать композиции в декоративном стиле, освоить приемы работы с цветами, освоить флористические техники, научиться анализировать свою работу.

Декоративный стиль - это создание нового, используем большое количество  материала и его разнообразие по цвету, форме и фактуре. Важна форма и цвет работы!

Различают  аранжировки декоративного стиля:

А) Закрытая или плотная аранжировка цветов
Закрытая аранжировка устанавливается из большого количества цветов и зелени, поэтому иногда называется «изобильной, пышной». Цветы плотно прилегают друг к другу, образуя определенную геометрическую форму. Ваза должна соответствовать этой форме и гармонировать с большим количеством цветов. Композиция обозреваема со всех сторон, поэтому может быть установлена в любом месте.

Б) Ритмически члененная или ступенчатая аранжировка
Состоит из ступеней или «групп» листьев или промежуточных пространств между ними («воздушных ступеней»). Все элементы композиции выходят из одной центральной точки. Вазы округлые, выпуклые, широкие сосуды. Декоративность этой аранжировке придает лучевидное, торжественное, «бъющее ключом», пышное и презентабельное построение композиции.
Акцент создается с помощью цвета и концентрации материала в центре.

В) Плоская или лежащая аранжировка
Образуют растения с очень коротким стеблем, расположенные рядом друг с другом. По существу они создают цветочную плоскость, имеющую разный характер:

• Вытянутую, как лента, т. назыв. фриз

Фриз – плоская работа в форме полосы или ленты, обычно с вертикальным орнаментом или каким-либо фигурным рисунком. Фриз применяют для украшения стены, стола, карнизов или подиумов (чаще думают, что это гирлянда)

• В форме сердца, кольца и т.д.
• Состоящую из эффектных контрастных по структуре пятен - структурная композиция (гладкая, шершавая, бархатистая поверхность... с перепдами по высоте)
• Напоминающую плоский букет, оживленный за счет движения листьев и веток

Г) Параллельные цветочные аранжировки
Характерный облик создают вертикальные, параллельно установленные друг с другом растения или их части. Они могут стоять одиночно, в рыхлых группах или плотно прижатыми. Сосуды – плоские и длинные, широкие. В качестве ассортимента используются цветы и части растений, растущие в природе вертикально и прямо.

 

 
Далее мы поэтапно, исходя из материала для занятия,
1-е) выбираем форму композиции:

• шаровидная, круглая, овальная
• треугольная (равнобедренный, равносторонний, прямоугольный)
• конусовидная (в основе квадрат или круг)
• прямоугольная и квадратная, ромб
• L-форма
• свободная
• линия Хогарта, S- образная
• символы-формы, например яйцо, крест, венок, сердце....
• серповидная

 2-е)  тип аранжировки:

А) Закрытая или плотная аранжировка цветов
Б) Ритмически члененная или ступенчатая аранжировка
В) Плоская или лежащая аранжировка 
Г) Параллельная аранжировка 

3-е) способ постановки материала:

• параллельно
• радиально
• свободно

 4-е) Группировку материала в декоративных композициях:

    * Группами (плавно переходящее друг в друга или резко очертанные, структурные)
    * Линиями (параллельные, пересекающиеся, концентрические окружности)
    * Хаотично (с уплотнением или без)

Последовательность составления композиции:

1. Выбрать посуду для композиции без дренажного отверстия или отверстие заклеить. 
2. Вырезать флористическую губку по размеру посуды. Для декоративного стиля оазис д.б. на 2 см выше кромки посуды.
3. Намочить оазис в воде, просто положить его на воду надписью вверх, когда он опуститься на дно, достать его.
4. Закрепить оазис при помощи лягушки, липкой ленты или проволоки, чтобы он не шатался. Если у вас высокая посуда и оазис плотно в ней держится, закреплять нужно кусочками оазиса.
5. Закрываем оазис листьями, чтобы он почти не был виден. 
6. Сразу выбираем форму, рассчитываем пропорции композиции (1:2:3:5:8...), в зависимости от высоты или ширины посуды, группировку материала. 
7. Устанавливаем линейный материал. Это могут быть длинные стебли растений, зелень, которая образует высоту и ступенчатость вашей будущей композиции.
8. Устанавливаем фокусный материал, например крупные цветы розы, хризантемы ближе к основанию посуды, т.к. высоко стоящие большие цветы могут быть зрительно неуравновешенны в композиции. 
9. Добавляем материал- наполнитель, это мелкие цветы, которые придадут завершенность и четкость вашей композиции. Удаляйте лишнее, если необходимо. Добавьте декор. 
10. Слейте лишнюю воду, если нужно.
11. Растение ставиться в оазис на 2 см в глубь, если вам надо поставить его по-другому, ставьте рядом, или глубже в эту же дырочку.
12. Не должно быть видно технических деталей, например, проволоки и пробирок (тейпируются), клея от пистолета; не используйте сломанные цветы, лучше поставить их в пробирку.
13. Ветви закрепляются дополнительно: оазис обматывается ячеистой сеткой, дальше композиция составляется, как и другие. 

Образец студенческой работы в декоративном стиле (L-форма):

1. Необходимый растительный  материал:

• розы или гвоздики 5, 
• хризантема кустовая 1-2,
• папоротник 1-2 листа, или рускус крупный, 
• беграсс немного.

2. Необходимый материал для работы:

1. оазис, 1/3 или 1/2, 
2. посуда для композиции, 
3. инструменты

Материалы можно взять на свой выбор, учесть сочетание цветов, различный размер цветов (крупные-мелкие), желательно учесть разные поверхности (структура). 
Анализ работы: оазис закрыт полностью; форма почти выдержана, массивный салатовый центр из хризантемы, его следовало бы разбить, т.е. поставить по одной веточке в вертикаль (3-4 шт) и длиннее в горизонталь; гипс в вертикали не дает точного направления движения, он рыхлый, некоторые веточки следовало бы отрезать  и ввести в центр работы или более плотно поставить; легкий берграсс не мешает восприятию, можно оставить.